EduTech>> Education 2020

끄적끄적..... 

  어떤 형태든, Education technology가 발달하면서 생각해 볼 수 있는 큰 이점들은 접근성의 증가로 질좋은 교육을 세계 어디에서나 받을 수 있다는 것, intelligent tutoring system을 통한personalized learning, 즉 개인 맞춤형 학습이 가능해짐으로써 교사를 돕고 그로 인해 학습효과를 높일 수 있다는 것이다. 또한 특정 교육법을 활성화시거나, 특정 과목 특히 수학, 과학에 있어서 학생들의 이해를 도울 수 있는 것도edutech가 기여하고 있는 부분 중 하나이다. 

  하지만 가장 중요한 것은 기술의 도움은 도움일 뿐, 교사의 역량을 무시해서는 안되며 오히려 교사의 역할이 더 중요하다는 것이다.왜냐하면 기술을 사용함으로써 더 나은 수업 또는 학업을 디자인 하는 것은 결국 교사이기 때문이다. 

  가장 좋은education technologies를 개발하려면, 반드시 교육과정, learning science, 교육 심리, 교육 철학 등 다양한 분야를 고려함으로써 "교육적인 목적과 방향"을 분명히 해야하며, "어떤 교육법이 학생들에게 최대의 교육효과를 가져다 줄지" 연구해야하고, "이 학습을 통해 학생들이 긍정적인 심리상태를 유지하고, 스스로 동기부여 받는가" 등의 부분들을 염두에 두고edtech를 디자인하고 개발해야 한다. 

  The meaning of Education innovation for me is divded into 2 aspects                                                                                     which are the technology for teacher and student and an innovative, new pedagogy

 

Education 2020  

  진화해가는 학습에 대한 필요는'교육이 무엇을 의미하는지', '누가 그것을 어떻게 전달하는지'를 다시 정의하고 있다. 학생들은 교사가 되기도 하고, 프로젝트 기반수업과 스스로 조성하는 학습 환경들을 통하여 또 다른 것들을 배운다. 교육의 투자 또한 실제 세상에서 이루어지는 것들을 기반으로 증명된 교육방법으로 바뀌었다. 

1. The classroom of the future

·       The augmented classroom (증강현실을 이용하는 교실)

        - Chyberchase : 미국 교육부에서 지원을 받았는데, 이 모바일 어플을 통해 학생들은 기하학, 공간 지각 능력, 증강현실 환경에서 수학 기반게임을 통해 문제 해결능력을 기를 수 있음. 

·       virtual laboratories

2. Next-generation teachers

·      Hybrid teachers
- 많은 교사들이 시간의 반은 가르치는데에 사용하고 나머지의 시간은 교육법을 찾아본다던가 교사 지원자를 코치하는 등의 여러가지의 역할을 수행하고있다. 즉, 가르치는 것 뿐만 아니라 다양한 역할을 하는 교사가 늘고 있다고 한다.

·       Face-coding algorithms
- 학생들의 얼굴 표정을 읽음으로써 실시간으로 학생이 혼란스러워 하는지 알 수 있고, 집중력이 떨어졌는지 등 알 수 있다.

3. The evolution of learning

·       Personalized learning for everyone 

        - 얼굴 인식 기술은 온라인 학습 환경에서 많이 볼 수 있는데, 이것은real-time assessment 즉각적인 평가와 콘텐츠의 개인 맞춤화가 가능해진다. 

·       SOLE(self organized learning environment)

        - 어떤 학교에서3P원리를 적용했는데, 학습자의 프로필, 개인 맞춤화된 학습 계획과 계획 리스트(일주일동안 수행해야할 활동들 나열) 이 세가지를 학생의 흥미와 열정에 따라 계획을 하는 것임. 

·       peer-to-peer learning

      - 프로젝트 기반학습과 협동학습을 통해서!

 

4. School systems 2.0

·       unbundled education

·       school business collaboration

·       textbooks -> flexbooks

        - 교사와 학생 모두 저자가 될 수 있고 특히 프로젝트 기반 학습을 할 때 전세계에 있는 학생과 교사가 오픈소스material로써 어떤source 즉 자원이 될 수가 있다. 

·       Kindergarten coders

·       New definition of literacy

    - literacy는 이제 비판적인 사고, 창의적인 사고, 계산 능력 그리고comspeak(자연어 인지를 통해 사용하는 컴퓨터로 정보에 접근하기 위해 필요한 능력)을 의미함.

·       Museums as learning hubs

        - 증강현실, 3d, 센서 등 이용 가능. 

 

5. Higher Education

·       rethinking career pathways

·       A shift from credit hours to competencies

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